“Maestro, en el c. 42 cantamos pìano?”

Claudia es soprano

Y pregunta mucho, generalmente justo cuando no debe

“Si claudia, pero no ahora, ahora cantamos forte”

“Maestro, pero acá era staccato, no?”

Otra vez, claudia

“Si, pero ahora es legato, fuerte y ligado” 

La verdad, ese día Claudia estaba insoportable

Además de preguntona, es como que canaliza su ansiedad personal con sus preguntas en los ensayos

O algún rollo así, no sé

Un día, el Maestro se cansó, le respondió a los gritos

Claudia, con razón, se ofendió y dejó el coro

Buéh

En tiempos recientes, me gusta pensar en el fútbol cuando me encuentro en situaciones similares

A la del Maestro, no a la de Claudia

Es muy común que los músicos despreciemos a los futbolistas

Los músicos, los filósofos, y otros 

22 millonarios corriendo detrás de una pelota

Sin embargo, hay muchas cosas que podemos aprender de los deportes de alta competencia

Por ejemplo en el fútbol, hay muchísimos chicos que juegan a la pelota, pero los profesionales que juegan en las mejores ligas son, en comparación, un porcentaje mínimo

La pirámide tiene una base enorme

Pero a la punta llegan unos pocos

Cómo hace un pibe de 18 años para llegar a jugador top?

Además del talento

Del entorno familiar saludable

Estos pocos privilegiados necesitan

Madurez

Determinación

Disciplina

Y algo más, lo más importante, lo que Wanda, Mauro, y el Maestro no saben

manejar su cabeza.

controlar sus emociones.

Si los directores aprendemos a hacer esto, seguramente las claudias del mundo seguirán cantando con nosotros 

Y esto qué tiene que ver con la clase 2 del curso de Musescore, que subo hoy?

Absolutamente nada

Me gustó la historia para contar, y pensar

Curso de Musescore

Que tengas un buen fin de semana!