Relación texto/música

La relación entre el texto y la música es lo que hace que una obra coral diga algo y no solo suene: cómo el compositor acentúa las palabras, qué pinta con la música y qué le deja al intérprete. Acá están las clases del curso de Gus Espada sobre el tema: el madrigalismo desde Josquin hasta Whitacre, la metáfora y la retórica renacentista con Eduardo Notrica, “Nicolette” de Ravel, el simbolismo en un ritual mapuche y el candomblé yoruba con Cristina Gallo. Sirve para entender qué dice una partitura antes de decidir cómo cantarla.

Ver todas las entradas del blog

Buscador General


Filtros

Buscador General


Filtros

Destacado

0
Clase 36: El ángel, el cocinero, la oca

...

Leer más
...
Clase 35: Haya paz

...

Leer más
...
Clase 34: cantando como animales

...

Leer más
...
Clase 33: Dirigir un coro femenino en Duruflé: fraseo, acentuación y decisiones interpretativas

...

Leer más
...
Clase 32: No me vengan con explicaciones

...

Leer más

Parte de las entradas de este blog fueron redactadas o reescritas con asistencia de inteligencia artificial. La responsabilidad editorial es de Gus Espada. Cómo uso la IA