Dos amigos viajaban por el desierto y en un determinado punto del viaje discutieron.

El otro, ofendido, sin nada que decir, escribió en la arena:

“Hoy mi mejor amigo me pegó una bofetada en el rostro”.

Hace varios años, conocí al amigo de una amiga, licenciado en filosofía

Tenía un piano en el living

Mi amiga me dice, divertida: “vení, vení a ver!”

El filósofo se sentó al piano, y comenzó a tocar, algo que parecía un minué de Bach

Sonaba como una cajita de música rota

A veces más rápido, a veces más lento, a veces a tempo

Mi amiga y su amigo, los dos, se reían a carcajadas

Me dijo, él, que era “muy desorejado”

“Durante toda la escuela me mandaron a estudiar piano

Yo fui…” me dijo

Claro, le enseñaron a coordinar los dedos

Pero nunca le enseñaron música

Siguieron adelante y llegaron a un oasis donde resolvieron bañarse. El que había sido abofeteado y lastimado comenzó a ahogarse, siendo salvado por el amigo. Al recuperarse tomó un estilete y escribió en una piedra:

 “Hoy mi mejor amigo me salvó la vida”.

Tengo otra amiga, buena odontóloga

Fue criada por su abuela, su mamá soltera si bien estaba en contacto, nunca vivió con ella

Cuando cumplió 10 años, la abuela, siguiendo las costumbres de su generación, la mandó al Conservatorio a estudiar piano

Fue 7 años

El día que se recibió, cerró el piano y nunca más lo abrió

Nunca la escuché tocarlo

Intrigado, el amigo preguntó:

-¿Por qué, después que te lastimé, escribiste en la arena, y ahora escribes en una piedra?

Sonriendo, el otro amigo respondió:

-Cuando un gran amigo nos ofende, deberemos escribir en la arena donde el viento del olvido y el perdón se encargarán de borrarlo y apagarlo; por otro lado, cuando nos pase algo grandioso, deberemos grabarlo en la piedra de la memoria del corazón donde viento ninguno en todo el mundo podrá borrarlo.

Hay otra cosa que los docentes de música deberíamos grabar en piedra:

Una cosa es enseñar notas, ritmos y escalas 

Otra cosa es enseñar música

Por ejemplo

En el Entrenamiento Auditivo para Coreutas (por Whatsapp), no utilizo la notación musical convencional

Ni los nombres de las notas, o de las figuras rítmicas,

Nada de eso

Sin embargo, los conceptos que vemos en cada clase, con la práctica suficiente, te dejan liste para hacer música

Entrenamiento Auditivo para Coreutas (por Whatsapp)- clase 1

Además, en la clase de hoy del curso de Introducción al canto homorrítmico te muestro una manera de hacer música con el coro, a varias voces, sin partituras

Introducción al canto homorrítmico- clase 3

Que tengas un buen finde!

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