Bienvenidos al Curso de Introducción al Canto Homorrítmico
A lo largo de 5 clases vamos a ver diversas opciones, algunas más sistemáticas que otras, que nos permitan seleccionar estrategias, un repertorio coherente con esas estrategias, para que nuestro coro pueda lograr cantar obras, composiciones y arreglos, con textura homorrítmica
Este curso está pensado para reunir un montón de información que he ido subiendo a lo largo de los años, y que tengo desperdigada en el blog, en videos de YouTube, en episodios del podcast, en clases sueltas de otros cursos, etc
Además vamos a analizar una muy reciente propuesta arameo coros infantiles que plantea este mismo problema
En esta clase vamos a mirar de cerca el problema del canto homorrítmico, en qué consiste la dificultad, y sus características
También voy a presentar testimonios de dos directores, sus experiencias y las decisiones que tomaron para encarar este tema
Clase 2
La selección del repertorio es un tema clave cuando queremos que nuestro coro comience a cantar texturas homorritmicas
En esta clase vamos a analizar este punto desde diferentes puntos de vista
Volveremos a contar con la experiencia, esta vez de 3 directoras de coros de adultos mayores, que nos cuentan qué elementos tienen en cuenta a la hora de elegir repertorio para sus coros
Clase 3
En esta clase revisamos la primera de las propuestas para llevar a nuestro coro desde el canto al unísono hacia la textura homorrítmica
También miramos la experiencia de un arreglador que trabaja con un coro de niños que ensay 50’ semanales
Y continuamos analizando arreglos que facilitan este camino
Clase 4
Continuamos repasando opciones que podemos elegir para armar una estrategia y lograr el objetivo del canto homorritmico con nuestro coro
Analizamos: arreglos para salir del unísono, y arreglos con texturas de elodfía con acompañamientos que facilitan leo canto a voces
Clase 5:
En esta clase analizamos una propuesta sistemática pensada para coros infantiles