Llegan tarde. No se callan. Vocalizan pero no sacan la voz. Desafinan. Se olvidan lo que aprendieron antes de ayer. No escuchan los audios de estudio. Hay que cantarles la misma frase treinta veces para que se la aprendan, y cuando por fin se la aprenden, la cantan a los gritos. Se van con la otra cuerda.

Cualquiera que dirige un coro reniega por alguna de estas razones, o por todas juntas.

¿De quién es la responsabilidad?

Nada de esto es responsabilidad del coro. El coro tiene un solo líder, un único responsable: quien dirige. No hay otro. Cuesta entenderlo, cuesta hacerse cargo, pero es así.

La propuesta: cambiar la pregunta

Tomá cada uno de esos "renegás porque..." y borralo. En su lugar, agregale a cada frase una pregunta distinta: "¿con qué recurso lo puedo resolver?".

Recién después de asumir que como líder necesitás recursos, tiene sentido buscarlos. Un curso de técnica de ensayo, por ejemplo, puede ser ese recurso: Curso de Técnica de ensayo I

El cambio no es menor: pasar de renegar de lo que el coro no hace a preguntarse qué herramienta falta para que lo haga. Esa es la diferencia entre quejarse del problema y resolverlo.

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