La Asociación de Directores de Coros de Argentina (Adicora) organizó la segunda edición de las Rondas Corales, un espacio de formación dedicado al canto coral infantil y juvenil. La primera edición había sido en 2020, totalmente virtual por la pandemia. Esta segunda edición, bautizada "Giran las rondas", se propuso otra escala: se realizó de manera presencial y simultánea en tres sedes distintas —Tucumán, la ciudad de Santa Fe y Santa Rosa, La Pampa— y fue abierta y gratuita para cualquier persona interesada, socia o no de la asociación.
El comité académico a cargo de la organización —integrado por Viviana Bognar, Macarena Gómez Delgado, Andrea Venturoso, Soledad Gauna, Ángela Burgoa y Esteban Conde— explicó los criterios detrás de la propuesta y los proyectos seleccionados para cada sede.
Para armar el programa retomaron los mismos ejes de la edición 2020: las problemáticas específicas de la voz infantil y juvenil, el repertorio adecuado para estos coros, los espacios institucionales e independientes donde funcionan, y las posibilidades que ofrece el movimiento corporal aplicado al trabajo coral. Coincidieron en que todos esos ejes están interrelacionados: una necesidad vocal puede generar nuevo repertorio, y el trabajo corporal influye directamente en el desarrollo de quienes cantan.
Uno de los puntos más señalados fue la urgencia de sostener y multiplicar los coros escolares. Se insistió en que la escuela es, para muchos chicos y chicas, el único lugar donde pueden acceder al canto coral, y que la voz es el instrumento más inclusivo dentro del aula. También se remarcó un cambio de mirada: cuando un coro no afina, la responsabilidad recae en las herramientas de quien dirige, no en las voces del grupo, lo que pone el foco en la formación continua de directores y directoras.
El desafío de la edición 2022 fue volver a la presencialidad después de la experiencia virtual y, al mismo tiempo, descentralizar la actividad hacia distintos territorios del país. Cada filial tuvo protagonismo en el armado final de su sede:
En Tucumán se presentó un taller vivencial a cargo de Jorge Fuentes y Mariana Pechuan, pensado especialmente para coros iniciales. En la ciudad de Santa Fe, con el apoyo del Instituto Coral de Santa Fe, Andrés Tolovic llevó adelante "Repertoqué", una propuesta para resignificar el repertorio tradicional infantil argentino incorporando percusión corporal y otros recursos. Y en Santa Rosa, La Pampa, Analía Miranda presentó "El coro escolar, una oportunidad para conectar juego y conocimiento".
Las Rondas Corales no tuvieron ningún costo y estuvieron pensadas para cualquier persona abocada a la dirección de un coro infantil o juvenil, más allá de su vínculo con Adicora. La intención declarada fue llegar a la mayor cantidad posible de docentes y directores, sobre todo teniendo en cuenta lo poco frecuentes que son las instancias de capacitación gratuita en el área.
Para quien dirige coros de niños, niñas o adolescentes, la experiencia deja un mapa concreto de temas para seguir revisando —voz, repertorio, espacios de trabajo, movimiento— y un antecedente de organización territorial que puede servir de modelo para futuras propuestas de formación. Quien quiera comentar o consultar algo sobre el tema puede hacerlo a través de gusespada.com/contacto.
