¿Tiene sentido pensar la música infantil como una música "simplificada"? Para Yani Roten, creadora y conductora del podcast de música infantil "Cadornitos", no: la música infantil de calidad no es la que baja el nivel para que los chicos entiendan, sino la que amplía su oído, su mentalidad y les da herramientas para poner en palabras sentimientos que todavía no saben nombrar.
Antes de la entrevista, Gus retoma una idea que viene trabajando desde hace tiempo en el podcast: un niño que canta durante varios años en un coro se convierte en un adulto con experiencia coral, capaz de sumarse a cualquier coro con mucha más facilidad. Ya lo había conversado con Néstor Andrenacci en el Entrevista con Néstor Andrenacci y, más recientemente, con Mario Figueroa en Reflexionando sobre la comunicación en la Música coral - con Mario Figueroa.
Gus menciona también la idea del maestro argentino Ricardo Barrera de tener un coro en cada escuela, aunque reconoce que un objetivo más alcanzable, al menos por ahora, sería tener un coro en cada aula.
Yani Roten es profesora de música, comunicadora social y locutora. Antes de "Cadornitos" condujo en radio un programa infantil que quedó en pausa, y en 2021 arrancó con un nuevo proyecto: un podcast de música para las infancias centrado en el rock, un género que —según explica— tiene una riqueza musical particular para ofrecerle a los chicos.
Roten cuenta que cuando empezó a investigar sobre radio para chicos descubrió algo clave: los niños no escuchan radio solos, la escuchan con un adulto de su familia. Por eso "Cadornitos" está pensado como un producto familiar, con contenido artístico para los chicos pero siempre con un adulto al lado.
Sobre el concepto de música infantil, Roten distingue entre la música "infantilizante" —simplista, pensada bajo la idea de que los chicos no pueden entender más que eso— y la música infantil de calidad, que abre la mente de los niños y les da otras miradas de la realidad. El problema, dice, no es la falta de buena música sino la falta de medios que la difundan: hay pocos espacios en radio y en los medios de comunicación dedicados a la infancia.
Consultada por sus compositores y bandas favoritas, Roten menciona en primer lugar a María Elena Walsh, a quien ubica en un lugar central por la riqueza rítmica y melódica de su obra. Después nombra una larga lista de proyectos actuales, muchos de ellos cordobeses: Edu Allende con La Chicharra, Rompecabezas, La Coquiduto, Guillo Buenaparte, el grupo de chicas Piedra Papel Tijera de Villa María, Garba en las Sierras Chicas, María Luz Salinas del lado de Altagracia, el Grupo Tres Tigres Teatro, Musiqueando en Calamuchita y Ceci Raspo en Córdoba Capital.
Sobre coros de niños, Roten dice escuchar poco pero destaca especialmente a un coro colombiano de larga trayectoria, Canto Alegre. Cuenta que la voz de los niños cantando en grupo le genera una emoción particular, ligada quizás a su propia experiencia de haber cantado en coros infantiles: no es solo lo que se escucha, sino lo que le pasa por dentro a cada chico cuando canta.
Gus le pregunta si la música infantil se compone para que los chicos la escuchen o para que la canten. Roten responde que hay de las dos: música pensada para escuchar, música que invita a que el chico se sume a partes o estribillos, y música que los chicos realmente pueden cantar porque está dentro de su registro.
Su propuesta para armar un coro escolar no pasa por buscar repertorio extremadamente simple, sino por revisar las estrategias de enseñanza: modular una canción al tono que los chicos puedan cantar, asignar distintos roles según las capacidades de cada uno —quien tiene buena afinación canta la estrofa, quien tiene buen oído rítmico hace un contrapunto con el cuerpo o la voz— y priorizar el disfrute por sobre la perfección en la afinación.
Sobre si hay coros en las escuelas de Córdoba, Roten explica que la educación musical es parte de la currícula en las escuelas provinciales, y que aunque no siempre haya un coro formal, sí hay niños cantando en grupo dentro de las aulas, que es, según ella, lo importante.
El podcast “Cadornitos”, de Yani Roten, difunde música de rock para niños y niñas de bandas de toda Latinoamérica. En la charla explica que el rock para chicos se diferencia del rock para adultos en cómo se tratan las temáticas y el lenguaje, no en el estilo musical. El programa salía además por una radio online dedicada al rock las 24 horas, y quedaba disponible después en las plataformas de podcast.
Roten cierra invitando a los adultos a darse la oportunidad de escuchar este tipo de música y a compartirla con los chicos, porque el acceso a la música de calidad para las infancias pasa, en gran parte, por lo que los adultos deciden poner al alcance de sus hijos.
Para quien dirige coros de niños, la charla deja ideas concretas para pensar el repertorio y la organización de un coro escolar sin caer en la simplificación excesiva. Sugerencias o comentarios sobre el episodio pueden enviarse a través de gusespada.com/contacto.
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